top of page

Yaklaşan Sınavlara Nasıl Çalışılmalı?

  1. sınıf, yalnızca bir sınıf düzeyi değil; öğrencinin akademik geçmişinin resmileştiği, emeklerinin somut karşılık bulduğu kritik bir eşiktir. Milli Eğitim Bakanlığı sisteminde yıl sonu başarı puanı (ortalama), öğrencinin liseye yerleşme sürecinde doğrudan etkilidir. Bu nedenle yaklaşan sınavlara çalışmak, yalnızca “sınavı geçmek” değil, gelecekteki lise kapısını aralamak anlamına gelir.




1. Not Odaklı Değil, Kazanım Odaklı Çalışın



MEB sınavları, ezberden çok kazanım temelli sorular içerir.

Bu yüzden:


  • “Bu konudan kaç soru çıkar?” yerine

  • “Bu kazanımı gerçekten anladım mı?” sorusu sorulmalıdır.



Her ders için müfredatta belirtilen kazanımlar tek tek kontrol edilmeli, eksik olanlar belirlenmelidir.



2. Okul Yazılıları = Liseye Yerleşmenin Sessiz Anahtarı



Birçok öğrenci yalnızca LGS’ye odaklanırken, okul sınavlarını ikinci plana atıyor. Oysa:


  • Okul yazılıları → Yıl sonu ortalaması

  • Yıl sonu ortalaması → Liseye yerleşmede belirleyici



Bu nedenle:


  • Okulda işlenen her konu, “nasılsa tekrar bakarım” denilerek geçilmemeli

  • Yazılı haftalarına özel, tekrar ağırlıklı mini programlar hazırlanmalıdır.




3. Plansız Çalışmak En Büyük Zaman Kaybıdır



Uzun saatler çalışmak değil, doğru sırayla çalışmak önemlidir.


Etkili bir plan:


  • Günlük değil haftalık hazırlanmalı

  • Her derse mutlaka yer verilmeli

  • Tekrar – soru çözümü – konu öğrenme dengesi korunmalıdır



Unutulmamalıdır: Plan, öğrenciyi kısıtlamaz; kaybolmasını engeller.



4. Yanlışlar, En Değerli Öğretmendir



Yapılan yanlışlar üstü kapatılarak değil, üzerine gidilerek düzeltilmelidir.


  • Yanlış yapılan sorular bir deftere not alınmalı

  • “Neden yanlış yaptım?” sorusu mutlaka cevaplanmalıdır



Çünkü aynı yanlış, fark edilmezse alışkanlığa dönüşür.



5. Aile Desteği Baskı Değil, Düzen Olmalı



Velilerin rolü:


  • Sürekli “çalış” demek değil

  • Çalışma düzenini takip etmek

  • Programın uygulanıp uygulanmadığını gözlemlemektir



Güven verilen öğrenci sorumluluk alır; baskı gören öğrenci kaçınır.



6. Unutmayın: Bu Süreç Bir Yarış Değil, İnşa Sürecidir



  1. sınıf, çocuğun sadece bilgisini değil;




  • Disiplinini

  • Sorumluluk alma becerisini

  • Kendi emeğine güvenmeyi öğrendiği bir dönemdir.



Bugün atılan her düzenli adım, yarın daha sağlam bir akademik duruşa dönüşür.


Doğru plan, düzenli tekrar ve bilinçli destekle; sınavlar korkulacak değil, yönetilecek bir sürece dönüşür.

 
 
 

Yorumlar


ROTAKOÇ AKADEMİ TARAFINDAN YAPILDI.

bottom of page